Dream to Shine Free Schooling Project 「輝く夢学級」概要
さゆりプロジェクト概要
エチオピアの教育格差改善に、一緒に手を差し伸べてくれませんか？
The aim of this project is to prevent children from living on the streets
私たちは、貧困家庭の子ども達がストリートチルドレンになるのを予防するために、輝く夢フリースクール(DTS)の活動を開始しました。
輝く夢学級 ～Dream to Shine Frees schooling project～
コロナの影響によって浮き上がったエチオピア・アカコ村の貧困に仕える
エチオピアのアカコ村で、新型コロナウィルス感染症の影響で経済的に困窮している子どもたちを支援するプロジェクトが2021年2月に始まりました。
プロジェクトの概要
皆様もご存じのように、新型コロナウィルスの影響は甚大でした。経済的にも政治的にも不安定だったアフリカ大陸は多くの犠牲者を出しました。エチオピアもまた政治・経済的困難ななか感染症と闘いましたが、とりわけ教育の分野での影響は大きいものでした。
2019年の政府のデータによると、エチオピアには約 2000 万人の生徒がいますが、パンデミックで学校70%が閉鎖されました。2020年11月中旬に再開されるまで、8ヶ月にわたって学校は閉鎖され、自宅隔離を強いられた生徒たちは精神的にも肉体的にも困難を味わいました。それらの困難のなかには少女達のレイプや強制的な結婚も含まれ、首相は国会演説で女子学生の苦境について言及しました。政府は学校の再開を決定しましたが、感染対策のためにクラスの人数を減らさざるを得ず、結果として学校は生徒を制限しなければならなくなりました。
パンデミック以前のクラスが50～60人だったのが、今は25人に減らされたため、生徒たちは週のうち3日しか登校できず、残りの4日間は家にいなくてはなりません。
注目すべきことに、女子学生は自由時間を勉強する代わりに雑用に費やさなければなりませんでした。多くの子供たちが学校に行くことに興味を失いました。 この問題は、首都アディスアベバからわずか10km離れた地方の学校で発生しました。
私たちは、この地域の子供たちや若者たちを助けたいと思いました。2時間の追加の学校時間を作ることは、彼らの教育開発に大きな利益をもたらすでしょう。 私たちは、彼らが学校に戻るように説得する際に、創造的かつ想像力豊かになりたいと考えていました。
エチオピア人の多くの人々は英語の読み書きができるようになりたいと強く願っています。エチオピアでは、小学校高学年から英語教育が始まりますので、放課後の英語クラスには大きなニーズがあります。
こういった必要に応えるために、私たちのプロジェクトは7～12年生の生徒の英語学習を支援することにしました。英語の読み書き、ヒアリングとスピーキングを、講義、宿題、発表、映像教材を取り混ぜて教えていきます。教材には海外の教科書や辞書を用いています。
アカコ村の子どもたちの学校事情
人口約1万人のオロミヤ州アカコ村には、オロミヤ語とアムハラ語という２つの別の言語で話す人々が住んでいます。元々オロミヤ語の人々の地域なのですが、首都のアディスアベバの地価が高騰しているためアムハラ語だけを話す人たちも、土地の安いこの村へ移り住み始めました。標高3,000mに位置するアカコ村と首都の標高差は約800mあり、インフラ整備が行き届いておらず不安定な気候の住みにくい土地です。首都から近いのですが行き来には時間が掛かります。
村内にはオロミヤ語で授業をする公立学校が1校しかなく、アムハラ語しか話せない子どもは授業に参加することができません。そのような子どもだちが学校に行くためには村内の私立校へ学費を納めて通うか、バスで片道1時間以上かけてアディス市内の公立校に通うしかありません。この地域の貧しい人々にはいずれの支払いも難しく、学業を続けたい子は13歳になると放課後や夏休みに毎日仕事をして家に帰るのが一般的です。
ビジョン
私たちのビジョンは地域の学習意欲のある若者が学校に戻ることです。また、生徒たちが国際的な舞台で活躍できるように、地域の英語力を高めることを目指します。
ミッション
衛生的で安全な環境を提供する
創造的かつ実用的に英語を教える
教育の大切さを地域社会に啓発する
夏休み学級の取組み
2022年７～8月
エチオピアでは6月から8月までが学期間の休校になります。その間、生徒たちは勉強をしたり映画を観たり、ゲームをしたり両親の仕事を手伝ったり、お金を稼ぐために仕事をしたりしますが、この期間に危険な誘惑も待ち受けています。
私たちはこのような生徒たちのためにBIFU BIRA幼稚園／小学校の校舎を借りて、輝く夢学校の夏期学校のプロジェクトを開始し生徒たちの状況に合わせて英語と数学を教えることにしました。
- 学校の授業よりも実践的に学ぶことができるため、生徒たちは学校の勉強の足りない部分を補うことができます。
- 次の学期が始まるまでの2ヶ月間、生徒たちは学びを継続することができます。
- 生徒たちは勉強を続けることで賭け事などの危険な誘惑を避けられます。
- 社会による搾取から生徒達を守ることができます。
- 両親は休み期間中も子ども達が勉強していることで安心します。
対象となるグループ
2年生から8年生（中学2年生）がこのプロジェクトの対象者です。8歳から13歳までの20名の生徒たちがこのサマースクールの直接的な受益者になります。
目標
-次に掲げる５つの目標を掲げました-
- 学業と知力の発達。
- 危険な誘惑を避けること。
- 安全な学習環境の提供。
- 生徒同士の健全な人間関係の構築。
- 共働きの両親や貧困家庭を助ける。
乗り越えるべき困難
この地域の両親の多くは教育の重要性を理解しておらず、子どもを学校にやらず家の手伝いをさせたほうが良いと考えています。子ども達もまた勉強よりもお金を稼ぎたいと望んでいます。次の学期の教材購入のために夏休み期間中に働かざるを得ない子ども達もいます。また、エチオピアではこの期間は雨期に当たり天候が不安定なことや、予算の都合上、20名のクラスに対して配置できる教師は1人しかいないことも困難な要素です。
